A impressora 3D invadiu a aula de Ciências do 8º ano do Ensino Fundamental II para dar forma e significado ao sistema nervoso. Enquanto o professor André Miranda acompanhava a dissecação do cérebro de porco feita pelos alunos, uma réplica de neurônio era construída na impressora.

Segundo o professor, os alunos observaram o cérebro de porco com suas principais divisões e puderam compará-lo ao órgão humano. “A tecnologia contribuiu para o aluno sair da visão plana e fazer uma observação tridimensional, entendendo como é um neurônio de verdade dentro do encéfalo. Aproveitamos a oportunidade e o encantamento dos alunos com o equipamento para abordar outras funções importantes de uma impressora 3D, como a construção de próteses humanas e para animais”, comentou.