As várias faces da imigração foram vivenciadas pelos alunos do 9º ano do Ensino Fundamental II durante um intenso trabalho de campo pela cidade de São Paulo, que percorreu diferentes bairros e mergulhou por outras culturas. Do templo budista na Vila Mariana, passando pela sinagoga em Higienópolis, pela Mesquita na em São Bernardo do Campo e por uma saborosa cantina do Bixiga, a aprendizagem ganhou cor, sabor e histórias.   

Acompanhados pela coordenadora e professores, nossos desbravadores embarcaram em um roteiro cuidadosamente planejado para trabalhar Geografia e Cidadania Global (um dos principais pilares da UNESCO) de maneira interdisciplinar.

Mas não pense que essa turma ficou apenas no papel de espectador. Na sinagoga, os meninos usaram a kipá e todos leram a torah com o rabino.   

Na “casa de adoração dos muçulmanos”, as meninas cobriram a cabeça com lenços e entenderam na prática o protocolo para entrar em uma mesquita. Já no templo budista, eles engataram um bate-papo empolgante com o monge. Haja assunto! 

No debate com os líderes de cada crença, a turma descobriu as características das religiões, recebeu informações adequadas e deu um passo importante em direção à cultura de paz. De uma maneira muito natural e significativa, aprenderam a reconhecer e a respeitar diferentes correntes de fé. 

A aprendizagem teve continuidade em casa, nas longas e gostosas conversas com os pais e irmãos sobre cada detalhe da experiência vivida. Afinal, um dia repleto de descobertas precisa ser compartilhado! 

Para o fechamento do trabalho de campo está programado um fórum de discussão sobre tudo o que eles vivenciaram. Aguardem!

Aprovado pelos pais

“Ótima ideia. E eles querem outras aulas assim”, Ananda Apple.

“Só assim para eles conhecerem outras religiões e poderem fazer uma escolha. Sensacional!”,  Elisa Silva Pinto.